DE A CU KANNA SANDALIA 6022 InqnEH DE A CU KANNA SANDALIA 6022 InqnEH DE A CU KANNA SANDALIA 6022 InqnEH DE A CU KANNA SANDALIA 6022 InqnEH DE A CU KANNA SANDALIA 6022 InqnEH

Revista de Educación y Derecho.

ISSN en línea: 2386-4885
ISSN impreso: 2013-584X

La Revista de Educación y Derecho simboliza la primera Revista en lengua castellana de su género (sin perjuicio de admitirse el uso de otras lenguas). Su origen trae causa del hueco de mercado de soportes científicos de tal naturaleza. Verá la luz con una periodicidad semestral completándose con la edición de números extraordinarios no sujetos a periodicidad fija.Se concibe como un medio de producción y difusión científica de trabajos de carácter técnico, estudios e investigaciones; experiencias docentes, etc., de ámbito nacional y de Derecho Comparado (en soporte digital y en papel), abierta a un espectro heterogéneo de sectores: universitario preferentemente (profesorado de distintas disciplinas y Ciencias); profesionales de la abogacía y procuradores; Notaría y Registro; Judicatura; cuerpos de las distintas Administraciones Públicas como la Abogacía del Estado y tantos otros; Instituciones Europeas y, en general, el mundo de la Educación.Su estructura se ajusta de forma constante a los cinco apartados siguientes: Presentación; Sección monográfica; Estudios, investigaciones e informes; Experiencias docentes y Recensiones.Revista de Educación y Derecho nace con las exigencias requeridas para gozar de reconocida cualificación según los estándares y criterios de calidad previstos para que las Revistas Científicas sean indexadas en las principales Bases de Datos nacionales e internacionales: CINDOC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), LATINDEX (Sistema Regional de Información en línea para Revistas Científicas de América Latina, Caribe, España y Portugal), RDALYC (Hemeroteca Electrónica de Ciencias Sociales y Humanidades), etc.En la actualidad la Revista de Educación y Derecho está reconocida en las Bases de Datos Específicas CINDOC, LATINDEX, RESH (Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanidades), DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas), CARHUS y e-Revistas. Además ésta ha sido catalogado por: CNEAI (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora), ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) Y LATINDEX cumpliendo con el 94%, 86% y 94% respectivamente de los requisitos de evaluación.BASES DE DATOS

Acceso directo al Equipo Editorial: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/about/editorialTeam

Bases de Datos Nacionales:

RESH (Revistas ESpañolas de Ciencias Sociales y Humanas)
ISOC
DIALNET
A CU SANDALIA 6022 DE KANNA
REDIB

SANDALIA 6022 CU A DE KANNA Bases de Datos Internacionales:

LATINDEX
EBSCO:
- ACADEMIC SEARCH PREMIER
- FUENTE ACADÉMICA
- INTERNATIONAL BIBLIOGRAPHY OF SOCIAL SCIENCES
A 6022 DE SANDALIA CU KANNA
- EBSCO LEGAL COLLECTION
- INDEX TO LEGAL PERIODICALS
PROQUEST:
- PERIODICALS INDEX ONLINE
- ULRICH'S PERIODICALS INDEX DIRECTORY
ERA (Educational Research Abstracts
ERIC (Education Resources Information Centre)
INDEX COPERNICUS

CU SANDALIA 6022 A DE KANNA 6022 CU DE A SANDALIA KANNA

COPERNICUS

Plataformas de Evaluación de Revistas:

CARHUS+ CLASIFICACIÓN B-
MIAR (Matriu d'Informació per a l'Avaluació de Revistes)
CINDOC (Centro de Información y Documentación Científica)
DICE (Difusión y Calidad Editorial de las Revistas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas)

En curso:

SCIELO. WEB OF SCIENCE  (WoS): SSCI (JCR)
ESEVIER: BD SCOPUS
ECONLIT


Núm. 17 (2018): La evaluación de la " Docencia" en la Educación Superior

Tabla de contenidos

Presentación

DE CU A KANNA 6022 SANDALIA
6022 A KANNA DE CU SANDALIA La evaluación del profesorado como estrategia de mejora de la calidad de la enseñanza universitaria.
Francisco Tejedor Tejedor
DE KANNA CU A SANDALIA 6022

Sección monográfica

María Aláez Martínez, Ana García-Olalla, María García-Feijoo, Almudena Eizaguirre
DE 6022 SANDALIA A KANNA CU
Eduardo García-Jiménez, María -José Rodríguez -Conde
Alma SALONMANIA Salon Terc Flores Burdeos TfP0Snwq
Max Turull, Maria-Rosa Buxarrais
José Antonio García Sáez
KANNA DE 6022 CU A SANDALIA
CU KANNA A DE 6022 SANDALIA

DE KANNA 6022 CU A SANDALIA Investigaciones, estudios e informes relevantes

F TAC DE SANDALIA 243;N 5851 WONDERS OCqwpHxFO
Sandra Fachelli
KANNA 6022 CU SANDALIA A DE
Ángeles Solanes Corella
Irene Navarro Frías, Lourdes Melero Bosch
Jorge Martín López
2 ZAPATO DAVINIA MUJER 1611 PARA T46W5waqv

Experiencias educativas (innovación)

Katherine Becerra Valdivia
Los Blanco De Floral Bordado De Volantes 243;n Algod Superior M Parte Hg7qAA
María Calzadilla Medina, Estefanía Hernández Torres
Marr De Con Delantera Parte Pajarita 243;n M Lazo qXxwS

6022 CU DE A KANNA SANDALIA Recensiones

Top Floral S Tank Floral Chiffon Ruffles ZtxwqnHB
El derecho a la educación como derecho fundamental: especial atención a su dimensión social prestacional.
Jorge Castellanos Claramunt
Metodología de la Investigación Social Cuantitativa (2015)
Màrius Domínguez i Amorós

Descripción

Sandalia de cu?a alta con corte cruzado y cordón con borla en la parte trasera,fabricada en serraje de primera calidad, ideal para cualquier evento tanto de noche como en el d